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请回忆你所接触的媒体或者大众对于爱的描述和理解，列出你认为对爱的常见的神化和误解，并说说这些误解可能带来什么？

结合原生家庭的影响，对你自己爱的能力做一个初步的评估。

除非你首先爱自己，否则你无法真正投入爱别人。你对自己的欣赏和喜爱程度如何？你对自己的态度对你的人际关系有怎样的影响？

关于父爱和母爱，你有怎样的体会和新的认识？

幼年缺乏爱和关注对个体通常会产生怎样的影响？可能产生哪些问题？

爱在人的毕生发展中具有怎样的作用？

思考你的思维模式，找到那些包括“必须”、“应该”“一定”式的有问题的思维模式，试着将这些个人规则变得更有弹性，将“我必须”“我应该”“我一定”变成“我可以”“我决定”“我希望”等表述，并觉察两种模式的差异。

列一个在自己的生活学习中实践自我滋养活动和提升自信活动计划，并进行实施，体会在这些实践活动中自己的感受和想法。

回顾和描述自己最近一次使用同理心的一个时刻。

请简要说说什么是用正念关注他人？你常用的关注他人的方式是怎样的？

结合本节对“依恋类型”的描述，你偏向于哪一种类型？你希望以后有哪些调整或者改变吗？如何做可能会有助于这些调整？

“情侣间的争吵是对情感联结断开的”，你对此有什么样的理解？回顾自己在人际或者亲密关系中发生的争吵，你有哪些情感联结的需要？你会如何表达？

结合本章所讲，回顾一个爱与被爱受到阻碍的时刻，反思是什么在那个时刻阻碍了你爱或者被爱？

结合本章内容，列一个发展你自己爱的能力的计划。

请结合课程内容回答：（1）爱自己有哪些表现？（2）如果用1-10形容你对自己的喜爱，你觉得自己是多少分？（3）你对自己的喜爱程度对你的日常生活有怎样的影响？

请结合课程内容回答：（1）爱有哪些要素？（2）什么影响我们爱的能力？（3）你自己爱的能力怎样？

请结合爱的心理学理论和你自己的感受，谈谈课程学习对你的启发和你自己未来在爱的方面的打算。

广义的德育除了道德教育，还包括 。

如何理解中西方文化差异下德育内涵的差异？对我们有何启示？

教育要使人成为人 ，是人性的觉醒和教育回归。

为了生命的道德教育只有在生活中才能找到其存在的基础和强大生命力。

德育的理论基础有哪些？它们之于德育研究的意义何在？

持“道德虚无主义”观点的是

持“道德天赋论”观点的是

“不必强求人人有一样的口味那样，也不必强求人人有一样的道德”，这种观点属于

“美德即知识”这一著名命题的提出者是

评述对学校道德职能夸大和低估的两种截然不同观点

德育功能从作用对象上可分为

提出的“以德治国”的观点，这体现了德育的

“君子喻于义，小人喻于利”，这句话体现了德育的

提出正功能与负功能的人是＿＿。

“君子坦荡荡，小人常戚戚”这句话体现了德育的＿＿功能。

谈谈树立正确德育功能观的重要实践意义。

如何理解德育诸功能之间的关系？

持个人本位德育目的论观点的人是

持社会本位德育目的论观点的人是

试评述个人本位的德育目的论和社会本位的德育目的论。

德育的一般过程中，_____ 是基础，行是关键。

德育过程和思想品德形成过程是______ 和发展的关系。

教师如何构建理想的师生关系？

道德法则具有浓厚的等级色彩的社会是

按照课程的形态划分，德育课程一般可分为

按照课程的存在方式划分，德育课程可分为

以学生的兴趣、需要和能力为基础，通过学生们一系列的自主性活动而实施的德育课程称为

如何设计和组织活动德育课程？

“教也者，长善而救其失者也”，体现的德育原则是

提出平行教育原则的人是

苏霍姆林斯基说 “让每个学生都抬起头来走路”体现的德育原则是

我国德育的基本方法是

运用别人的高尚思想、模范行为、优秀品质和卓有成就来影响、教育学生的德育方法是

联系实际谈谈如何运用“尊重学生与严格要求相结合”的德育原则。

德育模式的基本特征

论述课堂教学中利用冲突事件实施价值观教育的基本要求。

在家庭教育环中,最重要的是什么?

学校环境通常由物质环境、制度环境、文化环境和（ ）组成。

我国二胎政策放开之后，会对家庭的（ ）环境产生直接重要的影响？

从德育的角度看，社会环境主要包括经济环境、政治环境、文化环境和（ ）。

谈谈学校文化环境的含义及如何推进学校的文化环境建设？

谈谈网络环境对德育的影响，应该如何建设健康的网络环境？

“美德即知识”。把美德当做知识进行传授，是知性德育的最早源头。

生活是德育生活化的根基。

论述课堂教学中，依托生成事件对学生进行价值观教育，对教师的基本要求。

论述教育学与现象学视野里“生活”内涵的差异。

当前道德教育中突出问题有哪些，你认为应该如何解决？

模拟信号指的是（）信号

数字信号指的是（）信号

信号可分为模拟信号和数字信号

a/d是模拟/数字的简称

ad信号间能相互转换

请大家谈谈电子技术的应用

请大家说说模拟电路与数字电路的区别及联系

二极管的重要特点之一为（ ）

稳压二极管主要用途是（ ）

理想二极管指其正向导通时，电阻为（ ）

交通信号灯采用的是 （ ）管

理想二极管指其反向截止时，电阻为（ ）

常见的彩灯采用的是（）管

请简要介绍二极管电路的一些应用

简述稳压管的一些用途

三极管三个电极分别为（）

放大器输出信号的能量来源是（ ）

三极管是（ ）器件

三极管静态工作点q点过高，容易引起（ ）失真

直接耦合放大电路能放大（ ）

三极管静态工作点q点过低，容易引起（ ）失真

三极管由（ ）个pn结构成。

共集电极放大电路电压放大倍数（ ）

下列属于电压跟随器的为（ ）

共射极放大电路电路结构特点为（ ）

为了有效放大输入信号，避免产生严重失真，应使三极管工作在（ ） a：放大区 b: 可变电阻区 c: 截止区 d: 饱和区

放大电路的静态工作点是指输入信号（ ）三极管的工作点。 a: 为零时 b: 为正时 c: 很小时 d:为负时

3.要使晶体管工作在线性放大区应使其发射结和集电结分别（ ）。 a: 反偏、正偏 b: 正偏、反偏 c: 正偏、正偏 d: 反偏、反偏

4. 下列不属于三极管构成的基本放大电路的是（） a: 共射极放大电路 b：共基极放大电路 c:共集电极放大电路 d: 共栅极放大电路

5. 共射极放大电路具有（） a:电压和电流放大 b：只有电压放大 c:只有电流放大

6. 判断题 电路只有同时具有电压放大和电流放大才称为放大作用。

7. 判断题 放大电路必须加上合适的直流电源才能正常工作

8. 判断题 直接耦合多级放大电路各级静态工作点相互独立。

9. 判断题 三极管处于放大区，若输入信号过大，也会引起失真。

10. 判断题 三极管按结构可分为硅型和锗型三极管

场效应管是

场效应管三个电极分别为（）

场效应管静态工作点q点过低，容易引起（ ）失真

绝缘栅场效应管输入电阻（ ）。

场效应管是单极性载流子参与导电。（ ）

mosfet放大电路的三种组态中只有共栅极电路有功率放大作用。（ ）

场效应管放大电路中，栅极输入，漏极输出，为共源极电路（ ）

场效应管中，互导增益gm为一常数（ ）

场效应管中，放大区和可变电阻区为同一区域（ ）

场效应管和三极管工作原理相同（ ）

场效应管是（ ） a: 电流控制电流型 b: 电压控制电流 c: 电压控制电压

场效应管利用外加电压产生的（ ）来红纸漏极电流大小的 a: 电流 b: 电场 c: 电压

场效应管放大电路中，栅极输入，漏极输出是（ ）放大电路 a: 共源极 b: 共栅极 c: 共漏极

场效应管用于放大电路时，应工作于（）。 a: 截止区 b: 可变电阻区 c: 饱和区

fet放大电路，静态工作点由（ ）决定 a：交流通路 b: 直流通路

fet放大电路，增益、输入电阻，输出电阻等是由（ ）决定。 a：交流通路 b: 直流通路

判断题：可以采用小信号模型对场效应管静态工作点进行分析（ ）

判断题：共源极放大电路，输入信号与输出信号之间相位相同。（ ）

判断题：共漏极电路可称为电压跟随器。（ ）

判断题：mosfet具有输入阻抗高、噪声低、热稳定性好等优点。（ ）

差分式放大电路对（ ）有放大作用

能抑制零点漂移的放大器有（ ）

多级放大电路的初级一般采用（ ）

差分式放大电路中ui1=300mv，ui2=-200mv，分解为共模输入信号uic=（ ）mv

差分式放大电路两个输入信号大小相等极性相反，称为差模信号

差分式放大电路对共模信号有放大作用

差分式放大电路的作用是抑制共模，又放大差模

电路的共模抑制比越大表示抑制共模信号和零点漂移的的能力越强。

判断题：微电流源是镜像电流源的特例

判断题：差分式放大电路可用来抑制电路的零点漂移现象。

判断题：通常，集成电路中，制造三端器件比制造电阻所占用面积小，更经济。

判断题：零点漂移现象主要是由温度引起，因此也称为温漂

判断题：共模增益越大，电路性能越好。

判断题：共模信号是大小相等，相位相反的信号

判断题：电路动态分析时，差模信号单端输入可分解为双端输入。

判断题：差分式放大电路能够抑制共模信号

判断题：差分式放大电路能够抑制差模信号

判断题：电流源的特点是直流等效电阻小

理想运算放大器的理想化条件之一，开环放大倍数（ ）

运算放大器两输入端电位近似相等，称为（ ）

理想运算放大器两输入端电流满足（ ）关系

理想运算放大器的输入电阻为（ ）

差分式放大电路一般放在集成运算放大器的第（ ）级

减法电路指输入与输出之间相位相反

加法电路指输入与输出之间相位相同

运算放大器构成的放大电路中，并不是所有电路均需要平衡电阻

比较器可用于波形的变换

运算放大器中的虚短和虚断的适用条件应该是运算放大器工作于线性区。

判断题： 理想运算放大器，输入电阻非常大

判断题： 运算电路中，集成运放的反相输入端均为虚地

判断题： 同相比例运算电路的比例系数大于1

判断题： 所有的运算电路，均可利用虚短和虚断来求解

判断题： 反相比例运算电路的比例系数小于0

判断题： 积分电路可将方波电压转换为三角波电压

判断题： 同相输入端指的是输出与输入相位相反

判断题： 同相放大电路可构成电压跟随器

电流负反馈可使放大电路的输出电阻（ ）

放大电路引入负反馈可使（ ）

欲使放大器的输出电压基本稳定并能提高输入电阻该放大器采用（ ）

并联负反馈可使放大电路的输入电阻（ ）

运算放大器在信号运算方面的应用时常采用（ ）

引入负反馈可消除电路失真

深度负反馈情况下，电路放大倍数约等于反馈系数的倒数

电路要稳定输出电压，应该选电压反馈

反馈元件可由电阻、电容等多种器件组合而成

反馈元件中，只要有电容，就没有直流反馈

请说出，引入负反馈有什么作用？

判断题： 引入电流负反馈可增大输入电阻

判断题：引入串联负反馈减少输入电阻

判断题： 增大输入电阻，减少输出电阻，应该引入串联电压负反馈

判断题：电路引入电流并联负反馈，会增大输出电阻、减少输入电阻

判断题： 电路中引入直流反馈可稳定静态工作点

判断题： 开环状态指的是电路中没有引入反馈

功率放大电路一般用于多级放大电路的（ ）

在功率放大中效率最高的是（ ）

理想情况下，乙类互补功率放大电路效率可达（ ）

为了消除交越失真，应使功率管工作于（ ）

输入信号合适的情况下，乙类互补功率放大电路也可能会产生（ ）

功率放大电路中，输出功率最大时，功放管的损耗也最大。

可采用微变等效电路分析功率放大电路

三极管构成的放大电路也有功率放大作用

理想情况下，甲类功率放大电路的效率能达到50%。

适当改进电路，可消除交越失真

输出功率为100w的电路，若采用甲乙类功放，应选择pv大于等于（ ）的功放管？ a:100w b: 200w c:20w d:40w

与甲类功率放大电路相比，乙类互补对称功率放大电路的主要优点是（） a：不用输出大电容 b: 不用输出变压器 c: 无失真 d: 效率高

ocl电路输出端直接连接负载，静态时，其直流电位为（） a：vcc b: vcc/2 c: 2vcc d: 0

功率放大电路的最大输出功率值的是在输入电压为正弦波时，输出基本不失真情况下负载所获得的最大（ ） a：交流功率 b: 直流功率 c: 平均功率 d: 有功功率

功率放大电路导通角为180°的是（ ）功率放大电路 a：甲类 b: 乙类 c: 甲乙类 d: 丙类

判断题： ocl电路指的输出端不接电容。

判断题：甲乙类功率放大电路效率介于甲类与乙类之间

判断题：交越失真没法消除

判断题：设计功率放大电路时，必须考虑器件本身的极限参数值

判断题：功率放大电路的效率指的是输出功率与电源电压总功率之比

正弦波振荡电路产生振荡的起振条件为（ ）

正弦波振荡电路产生振荡的平衡条件为（ ）

正弦波振荡电路振荡频率主要决定于（ ）

rc振荡电路中的电压放大倍数（ ）才可能满足起振条件。

工作在电压比较器的运放通常工作于（ ）

rc电路，一般用于产生1hz--1mhz的信号

lc电路，一般用于产生1mhz以上的信号

电路为正反馈，则一定会产生振荡

只要满足正弦波振荡电路的相位平衡调节，电路就能够振荡。

石英晶体振荡器振荡频率较好，稳定性高

判断题：振荡电路包括放大电路、选频网络、正反馈网络、稳幅环节等构成

电路要振荡，必须满足（） a：幅度调节 b: 相位条件 c: 幅度和相位条件必须同时满足

判断题：石英晶体振荡电路，当f=fs时，石英晶体呈阻性，可构成串联型晶体振荡器

判断题： 正弦波振荡电路的振荡条件中，必须满足幅度平衡条件af=1

判断题：正弦波振荡电路的振荡条件中，必须满足相位平衡条件 φa φa=2nπ，n=0,1,2...

为了产生正弦波信号，电路应引入（） a:正反馈 b:负反馈 c:无反馈

石英晶体振荡器是（ ）电路的特殊形式 a: rc电路 b: lc电路

判断题：rc正弦波振荡电路的振荡频率为1/2πrc。

判断题：振荡电路中，没必要加入稳幅环节

正弦波振荡电路的振荡频率主要由（）决定 a: 放大倍数 b：选频网络 c: 稳幅电路

单相半波c滤波，输出电压平均值uo与变压器副边交流电压有效值u2之间的关系为（ ）。

单相桥式整流c滤波，输出电压平均值uo与变压器副边电压有效值u2之间的关系为( ）。

三端集成芯片7815输出电压为（ ）

三端集成芯片7924输出电压为（ ）

整流电路的目的是（ ）

电容滤波电路适用于小负载电流，电感滤波电路适用于大负载电流

整流电路可将正弦交流电压变为脉动的直流电压

直流稳压电源是一种能量转换电路，它将交流能量转换为直流能量

单相桥式整流电路中，若整流二极管断开一只，则输出电压平均值变为原来的一半。

单相半波整流电路中，利用了二极管单相导通性将交流电压变化成单相脉冲电压

一般地，完整的直流稳压电源包含变压、整流、滤波、稳压等几部分。

直流稳压电源中，滤波电路的目的是（） a: 将交流变直流 b: 高频变低频 c: 将交、直流混合量中的交流成分滤掉 d:保护电源

判断题：单相桥式整流电路中，若一只整流管接反，则整流管将因电流过大而烧坏

判断题：全波整流电路有4个二极管，流过每个二极管电流为负载电流的1/4.

判断题：直流稳压电源中的滤波电路采用的是低通滤波电路

判断题：三端集成稳压器，7824v，输出电压为24v

判断题：将交流电变换为脉动的直流电的电路称为整流电路

单相半波整流电路中，输出电压的平均值为输入电压的（）倍。 a: 0.45， b:0.9 c: 1 d: 1.2

单相半波整流滤波电路中，输出电压的平均值为输入电压的（）倍。 a: 0.45， b:0.9 c: 1 d: 1.2

单相半波整流电路，流过二极管的电流为负载电流的（）倍 a:1 b:2 c:1/2 d:2

下列称为半导体的是

三极管三个电极分别为（ ）

稳压二极管主要用途是（ ）

输入信号合适情况下，三极管静态工作点q点过高，容易引起（ ）失真

为了有效放大输入信号，避免产生严重失真，应使三极管工作在（ ）

差模输入信号是指两输入信号为（ ）

功率放大电路一般放在集成电路的第（ ）级？

场效应管利用外加电压产生的（ ）来控制漏极电流大小的

三端集成芯片7824v，输出电压为（）v

rc桥式正弦波振荡电路中，当满足相位起振条件时，则其中电压放大电路的放大倍数必须满足（ ）才能起振。

三极管放大电路中，输入信号从基极输入，集电极输出，称为共（）电路

运算放大器，在作为信号处理使用时，常引入（ ）反馈。

乙类互补对称功率放大电路的效率可达到（）

电流源电路的特点是，输出电流（）

二极管加正向电压时，（）

理想二极管正向导通时，其电阻为（ ）

可利用二极管的（ ）特性做成整流电路

集成运放中间级的主要作用是（ ）

某仪表放大电路中，要求输入电阻大，输出电阻小，应该选用（ ）反馈

n型半导体，是在本征半导体里加入（ ）价元素杂质

已知某降压变压器次级绕组电压为12v，负载两端的输出电压为10.8v，则这是一个单相（ ）电路

直流稳压电源中的滤波电路的目的是（ ）

稳压管应该工作于（ ）

共射极放大电路具有（ ）

乙类互补功率放大电路会产生

理想运算放大器工作在线性区的两个基本特点是

画三极管放大电路小信号等效电路时，直流电源vcc应当成

带射极电阻re的共射极放大电路，在并联交流旁路电容ce后，其电压放大倍数（ ）

共模抑制比kcmr越大，表明电路（ ）

三极管要工作于放大状态，应该满足（ ）

半导体具有光敏性

三极管是一种电流控制电流型器件

si二极管的正向导通电压约为0.1v

差分式放大电路，一般放在集成电路的第1级。

直流稳压电源中，整流电路的目的是将交流电压变成脉动的直流电压。

场效应管具有共栅极放大电路、共源极放大电路及共漏极放大电路三种组态

甲类、乙类及甲乙类功率放大电路中，效率最低的是甲类

共集电极没有电压放大作用

只要引入正反馈，电路就一定能振荡

集成放大电路大多数采用直接耦合方式的原因是不易制作大容量电容

本征半导体中，温度升高，电子数会增加，空穴数量不变

p型半导体带正电

既有电压放大，又有电流放大，才称为放大电路

放大的实质是对能量的控制作用

理想的运算放大器，只能放大差模，不能放大共模

功率放大电路的基本要求是放大倍数要高

振荡器的输出信号最初是由干扰和噪声而来

直流负反馈可以稳定静态工作点

pn结正偏，指p区电位低于n区电位

直流三端稳压器件由固定式和可调式

通过学习课程案例，提出自己的项目目标、功能，确定项目的可行性，撰写项目需求分析报告

通过学习本单元的案例，对自己的项目进行概要设计，确定项目的总体结构、模块划分、数据存储、系统接口等，撰写项目概要设计文档

通过学习之前的案例，对自己的项目进行设计、实现并进行测试，撰写项目汇报ppt，说明项目的目标、总体设计、各功能的详细实现方法、软件测试结果等。

提交自己完成的项目代码压缩包

对程序运行演示进行录屏，提交视频

标高投影属于（ ）正投影

标高中的数值是以（ ）为单位

在直线ab的h面投影ab上，标注它的两端点a和b的标高，就是直线ab的（ ）投影

直线的坡度i值越大，直线（ ）

平距l值越大，直线（）

平面上的坡度线是（）

圆锥面的等高线是一组（）

圆锥正立时，等高线愈靠近圆心，其标高数值

当圆锥的轴线垂直h面时，锥面上所有素线对h面的倾角都相等。

求建筑物与地面交线的实质，是求建筑物坡面与地形相同等高线的交点。

平面内一组等高线不能表示平面的标高投影。

圆锥面上的示坡线是平行与锥底的纬圆。

曲面上任何地方的坡度都相同，这种曲面称为同坡曲面。

1

2

涵洞前后、左右对称，正面和侧面投影图适合画（ ）

涵洞工程图主要有（ ）平面图，侧面图，还应画出必要的构造详图。

尺寸线和尺寸界线（ ）绘制。

图样上的尺寸单位，除标高及总平面图以外，其余必须以（ ）为单位。

直径数字前应加符号（ ）

圆弧连接的主要问题是（ ）

绘制涵洞时，一般按正常的工作位置放置，并使建筑物的主要轴线平行于正立面，左边为迎水面。

涵洞是由基础、洞身和洞口组成。

在涵洞平面图上，要画出填土的图例。

尺寸的组成包括尺寸界线、尺寸线和尺寸数字。

图上的任何图线都可以作为尺寸线。

图上的尺寸应以尺寸数字为准，不得从图上直接量取。

草图是以目测估计图形与实物的比例，按一定画法要求徒手绘制的图。

线型练习：题中尺寸单位为毫米。 要求： 尺规绘图 线型，字体，标注等要符合规范要求 比例：1:1 使用3号图纸（420mm*297mm）*1

根据涵洞轴测图绘制其三面投影图 v图：画半剖面图 h面：画涵洞的水平投影 w面：画半剖面图 线型，字体，标注，填充图例等要规范。 说明： 使用一张250mm×350mm的坐标方格纸上绘出涵洞半草图。 比例：1：150 单位：正面图高度方向用高程标注，高程以m为单位，其余以mm为单位。 课件中涵洞的三面投影图可作为例子，以供参考。

保存图形文件的后缀是（ ）。

已知前一点的直角坐标值为（ 150，100），如果在输入下一点的提示后输入: @ 100，-40，则该点的绝对直角坐标值为 （ ）。

circle命令中的ttr选项是指用（ ）方式画圆弧。

用一段直线剪去另一段直线，应该用（ ）。

要画几条与已知直线相平行的直线，可以使用（ ）命令。

使用offset命令前，必须先设置（ ）。

捉直线段的端点，需先在草图设置里勾选（ ）。

锁定图层后，被锁定图层上的图形（ ）。

用 text 命令标注角度符号时应使用（ ）。

打开状态栏的某项设置需用鼠标左键单击它。

用画矩形（rectangle）命令画出的矩形，其中每一线段均为一个独立的对象。

多段线是由多个等宽或不相等的直线段或圆弧相连组成的一个单一对象。

利用偏移命令（offset）可以画等距线。

使用“多线”命令绘制墙体，然后必须使用“多线编辑工具”编辑墙体。

zoom命令可将屏幕上显示的图形以大于或小于图形原尺寸进行显示，而图形的实际尺寸保持不变。

“0”图层是可以删除的。

在进行连续标注前，应先进行一个线性尺寸标注，作为连续标注的原点。

线型练习：题中尺寸单位为毫米。 要求： 计算机绘图 线型，字体，标注，图框等要符合规范要求 比例：1:1 按照3号图纸（420mm*297mm）的大小绘制图框，将图样放在你绘制的图框里。 作业成果截图上传即可。不要以附件的形式上传！！不要上传cad文件！！

绘制图示的二层平面图：题中尺寸单位为毫米。 要求： 计算机绘图 线型，字体，标注，图框等要符合规范要求 比例：1:100 按照3号图纸（420mm*297mm）的大小绘制图框，将图样放在你绘制的图框里。 作业成果截图上传即可。不要以附件的形式上传！！不要上传cad文件！！

详图索引符号中的圆圈直径是( )

定位轴线一般用( )表示

不能用于定位轴线编号的拉丁字母是( )

相对标高的零点正确的注写方式为( )

定位轴线1/3表示( )

关于建筑平面图的图示内容，以下那种说法是错误的 ( )

建筑平面图不包括( )

总平面图中，高层建筑的层数如何表示。（ ）

建筑施工图中除了标高用到了m做单位还有 ( ) 用到了m作单位。

在建筑施工图的平面图中，m一般代表的是( )

在总平面图中新建房屋用（ ）绘制。

房屋建筑制图标准规定，粗实线一般用于主要可见轮廓线。

室外散水应在底层平面图中划出。

建筑剖面图剖切符号一般应标注在标准层平面图上。

建筑立面图中表示散水构造做法。

建筑剖面图一般不需要标注楼板与梁的断面高度等内容。

学习绘制一层平面图。《建筑制图》教材163页。或见作业附件。

预应力钢筋混凝土的代号，应在代号前加（ ）

钢筋混凝土结构中承受拉、压应力的钢筋称为（ ）

一般梁中保护层厚度为（ ）

一级钢筋的牌号为（ ）

φ8@250中的@代表的是（ ）

配筋图中钢筋的断面用（ ）表示

画钢筋混凝土配筋图时，是否要画出混凝土材料图例（ ）

代号kz指的是（ ）

梁编号是（ ）

结构施工图中的图样使用正投影法绘制的。

钢筋的种类代号“φ ”表示的钢筋种类是hrb335钢筋。

梁中有分布钢筋。

柱平法施工图注写方式有截面注写和列表注写。

平面注写包括集中标注和部分标注。

l9(7b)表示第9号非框架梁，7跨，两端有悬挑。

抄绘钢筋混凝土t形梁的配筋图，补画3-3断面图。绘图比例为1:20

在钢屋架简图中，屋架各杆件用（ ）画出

下图中的焊缝符号是（ ）

下图代表的型钢名称是（ ）

下图中涂黑的三角形旗号代表的是（ ）

钢屋架(gwj18—1a1)立面图中, 上、下弦杆断面采用两根（ ）

以下不是钢结构特点的选项是（ ）

等边角钢的长肢宽和短肢宽不相等。

不等边角钢的构件，必须注出角钢一肢的尺寸。

切割的板材，应标明各线段的长度和位置，是判别下图标注的是否正确。

绘制钢屋架详图，采用变比的方法绘制。

画法几何及土木工程制图（下）期末考试

以下不属于胰岛素的不良反应的是

胰岛素对代谢的作用，叙述错误的是

胰岛素使用过量最严重、最常见的不良反应是

下列不适用胰岛素的是

低血糖症的血糖值是低于

横纹肌溶解是下列哪种调脂药的主要不良反应

高脂血症患者最初的自觉症状是

下列有关调血脂药使用的叙述中，不正确的是

不属于高脂血症非药物治疗方案的是

以下血浆脂质水平检查结果中，不能作为高脂血症指标的是

下列哪一项不是治疗高血压时选择药物的基本原则

45岁男性患者，高血压病史3年余，血压180/100mmhg，合并2型糖尿病1年，首选下列哪种药物治疗

伴心力衰竭的高血压患者不宜选用的降压药是

易引起性干咳的抗高血压药是

一般高血压患者降压治疗目标血压为

常见药品不良反应是指不良反应的发生频率为

下列概念中，内涵最广的是

患者服用他汀类药物降脂数年，经查发现肝功能衰竭，按照药品不良反应分类进行表述，下列传达方式最为准确的是

下列不良反应发生后，需要立即上报的是

下列属于用药错误的情况是

对硫糖铝作用的描述，错误的是

抗消化性溃疡药不包括

西咪替丁抑制胃酸分泌的机制是

消化性溃疡活动期首选药物的是

与消化性溃疡发病最相关的病原菌是

痛风急性发作期禁用

痛风的非药物治疗措施不包括

不属于急性痛风性关节炎临床特点的是

痛风者急性关节炎期常见单个关节出现红肿、热痛、最常见的部位是

痛风主要是因为患者体内哪一种物质异常代谢导致

下列属于药学服务重点人的群是

下列属于治疗药物监测内容的是

选择治疗药物的首要目标是

关于处方的叙述描述错误的是

药物咨询服务的首要步骤是

适宜婴幼儿期用药的非静脉给药剂型是

吴先生，56岁，有高血压史。今天早晨因用力排便突然出现头痛、呕吐、右侧肢体偏瘫，头颅ct显示相应区域高密度影。该病人最有可能的诊断是

脑梗死最常见的病因是

卡托普利降压作用机制是

易诱发或加重哮喘发作的降压药物是

与消化性溃疡发病高度相关病原菌是

h1受体阻断药最常用于下列哪种疾病的治疗

h1受体阻断药最常见的不良反应是

治疗糖尿病的药物使用剂量过大共同的不良反应是

目前糖尿病的药物治疗目标是

耐药菌越来越多的原因是

临床药学的工作核心是

处方书写中，下列表示“口服”的缩写词是

2型糖尿病的基础治疗措施是

下列抗消化性溃疡药物中，不属于抑制胃酸分泌的药物是

普通感冒一般不会出现的症状是

抑郁症患者治疗过程中的“剂量逐步递增原则”要求，小剂量疗效不佳时，可以根据不良反应和耐受情况逐渐增至足量并使用（）周以上的疗程

正常成年男性血色素含量为（）g/l

下列关于用药错误的表述，不正确的是

药剂师的最基本工作是

合理用药的四要素是

下列不属于处方调配规范“四查十对”中的“四查”内容的是

对急性上呼吸道感染患者的对症治疗中发热者宜用

对急性上呼吸道感染患者的对症治疗中鼻塞流涕宜用

对急性上呼吸道感染患者的对症治疗中咳嗽者宜用

下列属于药学服务重点人的群是

下列属于治疗药物监测内容的是

选择治疗药物的首要目标是

关于处方的叙述描述错误的是

药物咨询服务的首要步骤是

适宜婴幼儿期用药的非静脉给药剂型是

吴先生，56岁，有高血压史。今天早晨因用力排便突然出现头痛、呕吐、右侧肢体偏瘫，头颅ct显示相应区域高密度影。该病人最有可能的诊断是

脑梗死最常见的病因是

卡托普利降压作用机制是

易诱发或加重哮喘发作的降压药物是

与消化性溃疡发病高度相关病原菌是

h1受体阻断药最常用于下列哪种疾病的治疗

h1受体阻断药最常见的不良反应是

治疗糖尿病的药物使用剂量过大共同的不良反应是

目前糖尿病的药物治疗目标是

耐药菌越来越多的原因是

临床药学的工作核心是

处方书写中，下列表示“口服”的缩写词是

2型糖尿病的基础治疗措施是

下列抗消化性溃疡药物中，不属于抑制胃酸分泌的药物是

普通感冒一般不会出现的症状是

抑郁症患者治疗过程中的“剂量逐步递增原则”要求，小剂量疗效不佳时，可以根据不良反应和耐受情况逐渐增至足量并使用（）周以上的疗程

正常成年男性血色素含量为（）g/l

下列关于用药错误的表述，不正确的是

药剂师的最基本工作是

合理用药的四要素是

下列不属于处方调配规范“四查十对”中的“四查”内容的是

对急性上呼吸道感染患者的对症治疗中发热者宜用

对急性上呼吸道感染患者的对症治疗中鼻塞流涕宜用

对急性上呼吸道感染患者的对症治疗中咳嗽者宜用